学期总结发言稿
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的学期总结发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学期总结发言稿1各位老师：
今天在这里，我想和大家交流和分享四个方面：
一，半期考试
二，校级课题的研究
三，校本课程国际理解的组内教研
四，对下半期工作的设想。
首先，我想用一句话来概括半期考试。“以不变应万变”。纵观前几次单元测验，形式和内容都有很大的创新和变化，测验内容不仅仅局限于本单元或本册，而是以横向和纵向的形式覆盖了所有的教学内容，教师和学生在适应过程中，虽然有方法上的变化，但总体说来更加强化了基础知识的理解和运用。教会学生的解题技巧和方法。使其理解“万变不离其中”的道理。以不变的扎实学习来适应灵活的考察手段。如，六年级试卷中F题，考察的是疑问词“where，who，what，how，howmany，whose”的用法，老师就要教会孩子从问题入手，抓关键词的做法来解题，涉及到人名要用什么提问，涉及到地名又用什么提问。这样一来，孩子比较易于掌握。考试后，我们采取集体阅卷，流水作业的模式，体现的测验的公平，公正，每位教师都认真填写了质量分析，找出不足，加以改善。
二是校级课题研究让我体会到“挫折也很美丽”。开学初，经全体老师商量，决定把这次校级课题的切入点定为我们一直困惑和解决的问题“阅读教学”所以“阅读教学中学生活动的有效性”课题应运而生，田纳老师为此献课一节，试讲后，由于思考的角度发生偏差，种种问题就暴露在大家面前。周围的质疑让我们坐立不安，下来后组内讨论的气氛异常严肃。归根结底，课题的实践性和可操作性没有达到预期效果。商量后，我们把课题修改为“在课堂学习中学生阅读活动的有效性”这样，课题的切入点细化到了学生活动中的阅读方面，田老师也根据新课题献课两节，陈凤老师也献课一节。在十一月初，我们组还就课题进行了一系列的培训和教研，并学习了成都市成华区双水小学尹宏老师的一节课，大家都收获颇丰。上周，我和蔡老师也应邀参加了在武汉举行的“第四届全国小学英语教学观摩研讨会”在会上，来自全国各省市区的教学精英进行了激烈的角逐，我们也充分认识到自己的优势和劣势，回到学校后，我也组织了组内交流会，让大家分享我们的收获。而今天下午的第一节课我们全组也在一三班对彭静老师的一节研究课进行集体教研。我们相信研究无止境，有时，挫折会使我们成长地更快，也是一种难言的美丽。
校本课程——国际理解的开设，使我相信“人的潜力是无限的”从备课到搜集资料，从集体研究到个人发挥，组内每个教师都以不同的特色来诠释英语的魅力。张小瀛，王宗霞老师沉稳的风格，王颖老师活泼的教学和彭静老师亲和的教态都给我们留下了深刻的印象。国际理解课主要在正常教学的基础上，加入以西方文化的渗透和中西方各个方面的差异为主。本期，我们在延续一贯风格的同时，积极参加各类活动。如，研究课的呈现，小导游的诞生，学生作品的展示都让每个年级的国际理解班脱颖而出。得到家长和学生的欢迎。
说到对下学期的设想，我想从以下三点来看：
1，继续早读环节，努力减少两极分化。
在星期二到星期五的早读中，每位教师兢兢业业，尽心尽责。在自然组的支持下，我们的早读顺利开展了一学年。在这里，表示感谢。
2，加强新教师培训，促进老教师发展。
本学期我们组集体教研次数多，问题有针对性。在下学期，我们将围绕校级课题进行。将推出张小瀛老师的国际理解课，彭静老师的见面课等。我们也将进行组内读书活动，以英文翻译和欣赏的形式推动组内专业水平。时间暂定为一星期一次，欢迎各位老师前来分享。我们会承担一次雅园讲坛，一切都在计划和筹备中。
3，强化学生基础知识，认真准备期末检测。
在半期检测的基础上，夯实学生基础知识，加强专项练习。特别是高段的教学内容主要放在时态，比较级最高级，习惯性用法的融会贯通，在讲题的同时教给学生做题的方法和技巧。加强单词和句型的训练，保证课前听写的质量。
以上是我的总结，谢谢大家！
学期总结发言稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是七（1）班的班长候润滋，今天我能成为七年级优秀学生代表感到非常荣幸，在这半个学期的学习过程中，我有许多心得体会和同学分享。
在隽中的日子里，有欢笑，有痛苦，但在生活的每时每刻，我总在享受着学校一切，这里有和蔼和亲，循循善诱的老师，有热情友好，勤奋好学的同学，有环境如画，芳香四溢的校园，我成绩的进步无不得益于校园的一草一木，我爱我的学校，我一定会通过自己的努力为学校增光添彩。
同学们，要有好的成绩，就要有一个好的学习计划，计划要切实可行，有针对性，除了上课认真听讲，思维跟着老师转，课余时间也要做好整理和备课，晚上，结合老师白天讲课过程，巩固知识点；抽出十几分钟，把明天可能学习的内容预习一下。自主学习是取得成功的关键，为明天的学习奠定基础，考试前各种准备工作要做好，不能有太大的压力，要适当调整心态，梳理好知识点和思路。
虽然，我是七年级优秀学生代表，但我做的还不够，我坚信，有志者，事竞成，一份耕耘，一份收获，付出了就会有收获。我会努力学习，让自己的成绩更上一层楼，还会帮助班上一些成绩差的同学，使他们不再因成绩问题而低人一等，同时，我们也应该有共同的奋斗目标，共同进步，为班级争夺更多的荣誉，同学们，你们有这个信心吗？是的，你们肯定有！我们谁都想为班级争光是不是？那就让我们努力学习，为班级增添光彩吧！
相信我们一定是最棒的！
学期总结发言稿3同学们：
你们好！感谢你们和我一起走过了过去一学期的学习生活，对于第二次当班主任的我是你们给了我支持和勇气。你们曾经谅解了我的过失、包容了我的缺点，给了我欢笑和无尽的希望，我们曾经一起走过的日子我是不会忘记的。我记得你们每个同学的憨笑、沮丧和你们每一次的进步。你们军训时候的高亢和毅力、学习时候的认真和执着、走上舞台和操场时候的无畏和勇气停留在了我的脑海。在你们亲切地问候、无言地帮助中我很感动，我早想好一定要成为你们的朋友，我愿意在你们生病的时候、在你们需要理解的时候、在你们不开心的时候、在你们寻求进步的时候付出我最大的努力和你们在一起。也许我做的还不够，也不知道你们心中的我是什么样子的？而你们自己在这里又得到了什么，失去的又是什么呢？对我这个问题的回答是：我失去了很多，也得到了很多，我失去了比其它老师更多的休息时间，失去了我不少的爱好，但我也得到了你们给我的从来没有过的欢乐，这也足以让我无怨无悔。
……此处隐藏20936个字……有的同学一概不知，根本没有见过。这样会让教学难度增加，教学效果大打折扣。对此，我采取先让熟悉作品的同学先介绍作品再由我补充。再提供一些学生都陌生的作品，让学生讨论、评述、判断进而达到获得审美享受，并理解美术作品和美术现象，提高审美能力的效果。这样既可减轻教师的负担，也可让教学效果显著。 教无定法，贵在得法。作为高中美术教师，我们要结合新课程的特点，不断去钻研、探讨、思考，主动大胆开展美术鉴赏教学，这是时代对我们的要求，也是新课改对我们的希望。我们在教学中不仅要善于启发学生的真实感受，而且还要善于动脑，善于总结，一定会创造出多种多样的符合学生年龄特点的鉴赏方法来的。 谢谢大家。我的演讲完毕。学期总结发言稿15各位家长大家好：
首先，我代表小班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
咱们班的幼儿是从各个幼儿园转来的，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，但通过这个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受，我想这是很值得我们欣慰的。
一、班级情况回顾
下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩
班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。
孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳，刘益彤等有空闲便三五一堆练习各种漂亮的造型。男孩子好斗爱动，整天模仿动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋，各具特长。因为时间的原因，我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、快乐学习。
在本学期里，每个孩子都有不同方面的进步，比如：不爱说话的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老师的问题了，爱挑食的展宇、金博小朋友在幼儿园吃饭不再让老师操心了样样菜都能吃完，吃的又快又多。认真负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可认真了是老师得力的小助手，刘益彤、李歌斐，王亚豪三位在许多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们小班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。
二、本学期的教学
我们本着多元化智能教育为理念，本学期幼儿在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。
1、动手能力方面：
小朋友们进入了小班后，在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。
2、学习能力方面：
我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。
3、学习习惯
小班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。开始时，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不容易。通过小班一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。
三、假期安全工作
幼儿一年一度的寒假生活又将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们要对孩子加强安全教育，让小朋友进一步了解了放
寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。
1.注意通行安全。
(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。
(2)认识一些简单的交通安全标志。
2.注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3.注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。
4.注意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
5、寒假期间，请您安排好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯，加强对孩子的情感教育。
6、寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，希望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同时将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来(用文字、图画或照片形式)，回来后要与其他小朋友分享的哦!~
7、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内，提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。
8、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。
9、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防，防止传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦!
