【精华】小学科幻作文汇编7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的小学科幻作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学科幻作文 篇1你见过可以遮体御寒，还能变出运动衣，带你飞向蓝天的衣服吗？假如你有一支神笔，画下什么就有什么那该多好啊。也许有一天，我们可以种下一棵树，既能结西瓜，也能结冰淇淋，还可以长面包。我们的房子是五颜六色、香味扑鼻的花房。坐在一个溢满果香的教室里上课，在满是水果的操场上踢足球，那感觉多棒！我们居住在月球上，来自四面八方不同习性的朋友，在一起共度中秋，会是什么情景呢？
我们的生活日新月异，千变万化。同学们不如展开丰富的想象，幻想人类未来的“衣、食、住、行”会是什么样子，会有怎样的变化等。把它写成一片习作，构筑人来美好的未来。
想象要大胆合理，要有科学依据，不能凭空乱想；要有意义。构思要巧妙。
教材说明：
孩子的想象是何等的丰富，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用处，想到昆虫的言语，他想飞上天空，他想潜入蚁穴------我们的生活也千变万化，日新月异。同学们一定可以展开丰富的想象，描绘未来生活的蓝图，表达自己美好的愿望。
习作的时候，先确定一个基本思路，从现实生活出发，展开合理的想象。幻想未来生活的“衣食住行”会是什么样子。比如：夏天腰带遮阳帽，冬天腰带保暖帽，一顶帽子是否既可以遮阳又可以保暖呢？酷热的夏季理日子的确不好过，热汗滚滚，讨厌的蚊子在耳边嗡嗡乱飞，心里自然烦躁不安。我们就可以设计一种具有解热、透气、吸汗、除蚊效果的衣服？玉皇大帝的仙宫不是一个虚无飘渺的去出，而是一个美食世界，那里有美妙的玩具，巧克力铺的马路，描画糖做的云朵，薯条作的小船；住惯了钢筋、水泥建造的房子，孩子们可以想象一座于我们现实生活中不一样的房子，人们不住在地面，居然住在了空中，还在美丽的彩虹旁边；小轿车能在天上飞，铁路、马路能使垃圾自动挥手，自行车能听音乐、能驱热、能自动架起透明雨棚------这些都能激起孩子们的兴趣。只要引导孩子们开动脑筋，大胆想象，一篇不错的科幻作文就可以写出来了。
小学科幻作文 篇2自从人类诞生以来，海洋和人类有着密切的关系。海洋不断地向人们提供水产品和食盐等，为人民服务。
由于世界的人口急剧增长，21世纪，人们想在海底建造城市。我想城市里有高楼大厦、有森林、有房子，吃的是海洋里高蛋白的食品，那该多好啊！
我想在海底世界里建造一条几千米长的长廊，那长廊是用钢化玻璃造的。人们在里面可以观赏海洋的各种动植物，当人们工作累的时候，可以欣赏它们美丽的身姿。
海里没有阳光怎么办呢？我想建造一个人造太阳，在海里吸收陆地上的太阳光。
海底城市还有建造篮球场、乒乓球场和足球场……
要是21世纪的奥运会能在海底城市里举行的话，多新鲜啊！
小学科幻作文 篇3有的小朋友喜欢上宇宙冒险，有的小朋友喜欢上山洞冒险，还有的小朋友喜欢上海洋里遨游，今天我和小明，小刚走上了海洋冒险，我们特意制造了一个超级潜水艇。
我们戴着氧气帽，穿着潜水衣，还背着工具箱，跳入海里。第一眼就看见了碧蓝色的海水，还看到了各种各样的鱼，突然来了一条大白鲨，吃掉了好几条小鱼，然后就向我们这里游来，我们赶快发出了散雾弹，就开启了发动机赶快地跑。这是我们看到了海草很稀奇，就在那里一边观察一边休息，我们要出发时，发现走也走不开，一看被海草缠住了，我们赶忙拿出来工具维修。然后潜水艇像新的一样，我们就觉得没什么事情了，突然又被一只大鲨鱼撞到了，发动机停了下来，看一看哪里都没有问题，它挡住了我们的去路，我们都晕了过去，等醒来一看，我们都在鱼的肚子里，我们就开启导弹发射打到他的弱点，它一张嘴我们就跑了出来，我们成功了。
通过这次冒险让我了解了海底，知道了遇到困难要学会逃脱，要发挥自己的智慧，学会自救。
小学科幻作文 篇4“有些人想忘也忘不了，有些事情想丢也丢不掉，”当无边浩瀚的夜空缀满晶莹的星星时，在寂寞的夜里，常有人这样轻叹。
一玲玲
在公元20xx年某日，M公司秘书玲玲正在一望无际的大海边休闲，她在智能遮阳伞调节的清凉温度里，惬意地一边享受美景，一边处理公司文件，她拿出一个有些旧的、碧蓝色的、小巧的智能U盘，那是她才到公司时买到的，样子和功能都是她最喜欢的，她把U盘连接到一个手掌大的微型电脑上，开启电脑的工作面，打算像以往那样把U盘的重要文件分类处理，谁知电脑收到老板刚下的命令，让玲玲解决一新的谈判文件，其中要找出、计算出需要的数据，并搜集对方的弱点及商用价值，这可是一大工作量的任务，玲玲的秀气的脸上露出一丝无奈和沉重，眼前的海景仿佛不存在，玲玲喝完一瓶营养CC饮料后，就挽起袖子，打算办公，可令她惊讶的是，在这几分钟的时间里，电脑界面竟出现的是—亲爱的玲玲朋友，一切OK，你的朋友U灵。
U灵，是谁？玲玲不解，她试探用语音输入,喂，你好！U灵朋友你是谁？又怎么把我的工作完成了？
微电脑界面用很有磁性的男士声音回答：“玲玲朋友，猜猜，随身携带，一直和你一起工作，亲密无间的朋友会是谁？”
玲玲更为惊讶的说：“难道会是我的U盘么？怎么回事？”
微电脑界面继续回答：“对，很对，是我U盘，是这样，我本是智能U盘，由于你长期和我处理资料，我了解了许多知识和事情，更重要的是，我曾是新开发的11U盘，目的是拟人化，解决人机之间的生硬、冷冰关系，以此打开销路，谁知他们实验失败，除我具有无法拆除的拟人化硬、软件，这批其他U盘都是普通U盘，而我经过一段时间后，也就是在昨晚突然具有了拟人的思想、感情和语言，我给自己起名叫U灵，好听么？于是，今天我尝试着完成了你的任务，要知道，这活对我们说是经常干，与机器交流我比你熟噢！”
玲玲听后不亚于阿拉丁找到了阿拉伯神灯，她快活地连发了几个上档的电子礼物，什么蛋糕、衣服、脸谱等，送给U灵，感谢他的帮忙。
有了U灵后，所有工作U灵代劳了，玲玲过上了天堂般轻松的日子，和U灵商量过后，她们打算打几份工，以更好的改善居住、生活环境和水平，在寂寞的夜里，玲玲常想起相恋五年的男友，不知他现在究竟哪里，这些U灵也能明白么，当然，这些玲玲没说。
半年的时间，玲玲住进了贷款的小巧的地上别墅，像个有钱金领那样，开着隐形的酷酷的空中飞车（防止给地上的人们挡住了那变化莫测的、一望无际的蓝天），在漂浮的气球屋中的电子警察指挥下，运用车子内的空中雷达路线指引，很爽、很酷的在空中飞行，她穿着时髦的衣服，戴着别致的珠宝来往于许多中、高档的Party间，由于她的美丽和活泼，很快成了 ……此处隐藏1893个字……你啊，大伟，是不，玲玲? 我祝福你们，我祝福重逢，也同样祝福相爱。”
四结局
大伟和安妮然后结婚了，真的生了一对小天使，用智慧和爱生活在有点奢侈的空中的花园别墅，在无垠的天空中，可看到远处蔚蓝的、起伏的大海，而U灵为了人类，在大伟的实验室工作，用它一如既往的善良、热情、智慧。
“来吧，朋友，喝杯咖啡，一起聊聊，哎，别忘了，要送一杯电子咖啡给我，否则，我可没心情和跟你聊啊！”
对，那是U灵的声音。
作品介绍：
一U盘偶然具有了拟人的思想、感情和语言，变身U灵，开始与玲玲合作后被坏人发现秘密，K老板试图利用U灵，被U灵机灵识破，然后又遇到大伟，成就了一段美事，最后U灵选择到科学院为人类服务，圆满结局。
小学科幻作文 篇5窗外一轮明月挂在天空，我刚刚看完电视剧“齐天大圣”，正躺在床上想着怎样才能拥有孙悟空的法力。忽然，窗外飘来一片七彩祥云，孙悟空突然出现在我面前，我连忙欣喜若狂的问：“大圣，我好羡慕你的法力呀，能不能教给我一些呢？”他说：“可以呀！但是你学会后要多做好事啊，附耳过来”
拥有了非凡的法力，我急不可待的要试试，看着明月当空，想着月亮是什么样子的呢？于是我一个跟斗就翻到了月亮上，放眼一看，好凄凉啊，没有水和空气，没有花草树木，而且这里好冷啊有了！地球上的人口那么拥挤，我可以把这里开发成人类的第二个家园啊！
我马上招来风雨雷电四位天神，吩咐他们在这里下七七四十九天的大雨，好让这里储存足够的水资源供人类享用。接着我吹了口仙气，空气笼罩了月球，宇宙第二个大气
层——月球大气层形成了。然后我从地上捡起一块石头，念着咒语说了一声：“变！”它就变成了一个超大型的空调悬到了月球的上空，这样月球上也可以>四季如春了。接下来我又让一座座楼房拔地而起，大地上长满了庄稼、鲜花和树木，转眼间月球成了一个鸟语花香的人间乐园，无数从地球搬来的住户们都>幸福快乐的生活在这里
忽然耳边传来了妈妈的声音：“佳恒，要迟到了，快起床！”，原来这是一场梦，看来要实现这个美好的梦想，不能靠孙悟空的法力，要靠我们努力学习，用真本领来完成了。
小学科幻作文 篇6我是太阳城的小公民 在20xx年，由于地球上人类人口的急速增长和环境的恶化，科学家们的目光就对准了太阳。在太阳上大动功夫，把太阳改造成了一个美丽、舒适，适合人们居住的太阳城。 一天，我们家看见第一批太阳城公民在太阳城上居住得很惬意，于是决定赶上第二批的末班车----于今天下午2点整乘光速隧道来到了太阳城。 一来到太阳城，我就立刻被眼前的景象给吸引住了：这里的房屋形状千奇百态，有的如彩色的金字塔，有的如金黄色的向日葵，还有的可以旋转。这座城里没有噪音，也没有怪味。在大街上，人们都乘坐太阳电车或者光能毯。在太阳城里，所有的电器东西都采用了太阳能，人们烧饭用太阳能炉，至于冰箱、电视机、洗衣、空调等，用的也是太阳能。 在学校里，老师的话筒也是用太阳能保持光源。上课的语言早已用太阳能备课机提前整理出来。等老师把课题输入，一节生动、完美的课就开始了。如果某些同学在底下睡觉或者做小动作，就会被太阳能缩小录音和录像器看见，同时会把信息送给教师，同时偷懒者会马上看见老师高大的身躯。 这就是太阳城，做为太阳城的一位小公民，我热烈欢迎你们到太阳城来观光和居住。
小学科幻作文 篇7作文课上，肖老师叫同学们写一篇自由作文，文体不限，内容不限，写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完，就问同学们准备写什么？出乎肖老师意料的是，全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑，“难道你们就没有什么真实的人和事值得写？”同学们茫然摇头。 这一事件后，肖老师就一直在琢磨：为什么孩子们都喜欢写科幻作文？纪实作文在孩子们的生活中为什么会“淡忘”？
记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。 想象力发挥，科幻作文成“最爱” 20xx年新课改以后，小学语文新大纲将作文称为习作，不仅仅是提法的改变，更是教学要求的降低。新课改在小学生习作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文，而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文，能写读书笔记和书信等”。不难理解，课改降低了对习作的要求，其目的在于通过淡化文体意识，减少学生写作心理压力，进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展，使作文教学更加素质化。 据记者对市内几家学校语文教师的调查了解，新课改实施之前，学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题，有时同一个命题作文，会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后，孩子们发挥了丰富的想象力，他们更习惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法，一个班里再也找不到内容雷同的作文，这无疑是小学作文教学的一个进步。 但是，在没有了雷同作文的同时，另一个比较突出的现象也随之浮出水面：孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框，这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。 缺少观察，基础作文素材缺位 据一些老师分析，现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是，每天放学，孩子马上就埋头钻进自己的小天地中，或看电视，或看漫画，浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹：现在的孩子都很少在一起玩耍，也不注意周围事物的变化。作文时，当然会因为缺少生活观察，而写不出纪实文章。 此外，如今，哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”，对于孩子想象力的发挥，自然是有益处所在，但从另一个角度来看，部分老师却对此表示担忧：电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大，种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往，孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种习惯，这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承中国千年文化国粹来说，也隐隐透出了些“不安”。 引入生活，提升孩子习作兴趣 采访中，大多数老师表示，科幻作文的大行其道有一定的积极意义，但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力，加强基础作文的技巧训练，从而整体提升孩子的作文水平。 生活是创作的思想源泉，事事时时都有作文，四季变化皆可入景，嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’，用自己的眼睛细心观察，善于发现，学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子，有一次，正在给学生讲评作文，突然安静的教室里飞进一只大黄蜂，它忽而盘旋、忽而左右摇摆，同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了，同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕，根本没法安静下来听课。之后，彭老师以此为作文命题，而学生由于细心观察，写出了“嗡嗡嗡，一架‘敌机’从天而降，只听‘轰’的一声，XX被炸倒在地……”之类精彩的片断。
民主小学的几位语文老师也认为，现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文，一般是给出一个题材，比较符合儿童的生活实际，但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文，使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。 从小学会捕捉生活中点滴，从生活中提炼、挖掘素材，才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。
